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1 --- 2 title: "Guia de Paper" 3 --- 4 5 ## AS DUAS ENTREGAS, DE RELANCE 6 7 | | **Projeto** | **Final** | 8 |-----------------------------|----------------------------------------------------------------------------|----------------------------------------------------------------------------------| 9 | O que é | Planejamento da pesquisa: tema, problema, hipótese, objetivos, metodologia | O texto científico completo: introdução, desenvolvimento, conclusão, referências | 10 | Tamanho | Curto — geralmente 2 a 4 páginas | 12 a 15 páginas, excluída a capa | 11 | Peso (modelo institucional) | 4 pontos, no modelo apresentado (confirme com o professor) | Compõe o restante da nota do paper | 12 | Quando escrever | Antes da pesquisa aprofundada — é a bússola do trabalho | Depois da pesquisa, reaproveitando o Projeto | 13 14 ### Antes de tudo: escolhendo e delimitando o tema 15 16 Delimitar é responder o quê, onde, quando e em quem — pelo funil abaixo: 17 18 > **ÁREA → TEMA → RECORTE → OBJETO** 19 > 20 > **Exemplo:** *Direito Penal → Execução penal → Progressão de regime → Progressão em crimes hediondos após a Lei 13.964/2019* 21 > 22 > **Fórmula:** *tema geral + recorte específico + contexto* 23 24 Teste seu tema nos quatro filtros antes de seguir — trocar de tema agora custa minutos; trocar no mês da entrega custa o trabalho inteiro: 25 26 - **Interesse —** você vai conviver meses com esse assunto 27 28 - **Viabilidade —** existem fontes acessíveis e tempo real 29 30 - **Relevância —** dialoga com um debate atual da área 31 32 - **Competência —** você domina a base mínima do conteúdo 33 34 > ***Dica:** nunca use blog, resumo pronto ou IA generativa como fonte — eles são só ponto de partida. Fontes confiáveis: Periódicos CAPES, SciELO, BDTD, repositórios de universidades, STF/STJ/tribunais. Priorize sempre a Biblioteca Virtual FACSUR.* 35 36 ## PARTE I — PROJETO DE PAPER 37 38 ### ETAPA 1 — TEMA E DELIMITAÇÃO 39 40 **Exige:** tema claro, delimitado em tempo e espaço, viável de pesquisar no prazo disponível. 41 42 **Como fazer:** aplique o funil (área → tema → recorte → objeto) e confirme nos quatro filtros (interesse, viabilidade, relevância, competência) antes de seguir. 43 44 ### ETAPA 2 — PROBLEMA DE PESQUISA (ITEM 3 DO PROJETO) 45 46 **Exige:** uma única pergunta, clara, específica, ligada ao tema, possível de responder e relevante para o Direito. Máximo de duas linhas. 47 48 **Como fazer:** contextualize brevemente o problema e feche com a pergunta problematizadora. Frases-guia: "Diante desse cenário, questiona-se...", "Surge o seguinte problema de pesquisa...". 49 50 > ***Dica:** problema fraco é afirmação e é amplo demais ("A violência doméstica é um problema grave na sociedade brasileira"). Problema forte é pergunta, com recorte de lugar e de tempo ("Como as medidas protetivas de urgência têm sido aplicadas na comarca de Pinheiro (MA) entre 2020 e 2024?").* 51 52 Se a pesquisa inteira não ajuda a responder essa pergunta, reformule o problema. 53 54 ### ETAPA 3 — HIPÓTESE (ITEM 4 DO PROJETO) 55 56 **Exige:** uma afirmação (não uma pergunta) que responda exatamente ao problema e que seja testável pela pesquisa. 57 58 **Como fazer:** use "Parte-se da hipótese de que..." ou "Admite-se como hipótese que...". A hipótese não é uma verdade — é uma possibilidade que será investigada; uma pesquisa que refuta a própria hipótese também é bem-sucedida. 59 60 ### ETAPA 4 — JUSTIFICATIVA (ITEM 5 DO PROJETO) 61 62 **Exige:** responder por que essa pesquisa deve ser realizada, cobrindo relevância jurídica, social, acadêmica e atualidade do tema. 63 64 **Frases úteis:** "A escolha do tema justifica-se...", "A relevância da pesquisa decorre...", "O estudo mostra-se pertinente porque...". 65 66 ### ETAPA 5 — OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS (ITEM 6 DO PROJETO) 67 68 **Exige:** um único objetivo geral (verbo no infinitivo + objeto + recorte) e dois ou três objetivos específicos, em ordem crescente, cada um com apenas um verbo. 69 70 > ***Dica:** modelo do objetivo geral: VERBO NO INFINITIVO + OBJETO + RECORTE.* 71 > 72 > ***Ex.:** "Analisar a aplicação das medidas protetivas de urgência na comarca de Pinheiro (MA), de 2020 a 2024."* 73 > 74 > ***Verbos em escala crescente para os específicos:** identificar → descrever → comparar → analisar → avaliar. Se usar dois verbos no mesmo objetivo, você tem dois objetivos — separe-os.* 75 76 ### ETAPA 6 — REFERENCIAL TEÓRICO (ITEM 7 DO PROJETO) 77 78 **Exige:** apresentação em tópicos, em linhas gerais, das teorias/obras que vão subsidiar o estudo. Se o paper for de revisão de literatura, este item já desenvolve teoricamente os objetivos. 79 80 ### ETAPA 7 — METODOLOGIA (ITEM 8 DO PROJETO) 81 82 **Exige:** responder como a pesquisa foi feita, classificando-a nas cinco camadas abaixo — e declarando qual autor de metodologia você adota, já que os rótulos variam entre autores (Gil, Lakatos e Marconi, Prodanov e Freitas...). 83 84 | **Camada** | **Pergunta** | **Opções comuns** | 85 |------------------|---------------------------------|------------------------------------------------------------------------| 86 | 1. Natureza | Para que serve o resultado? | Básica (plano teórico) ou Aplicada (resolve problema concreto) | 87 | 2. Abordagem | Como os dados são tratados? | Qualitativa (interpreta sentidos) ou Quantitativa (mede/conta/compara) | 88 | 3. Fins | Até onde a pesquisa vai chegar? | Exploratória, Descritiva ou Explicativa | 89 | 4. Procedimento | Qual o caminho técnico? | Bibliográfico, Documental, Estudo de caso, Levantamento, Campo... | 90 | 5. Instrumentos | Com o que você coleta? | Livros/fontes bibliográficas, questionário, entrevista, observação... | 91 92 > ***Dica:** pesquisa bibliográfica costuma ser qualitativa — só é quantitativa se você contar, medir e tabular dados numéricos. Livro e artigo publicados são fonte bibliográfica; autos, prontuários e planilhas brutas são fonte documental. O que a banca cobra é coerência: objetivo geral, fins, procedimento e instrumento precisam contar a mesma história do início ao fim.* 93 94 ***Modelo para completar:** "A pesquisa caracteriza-se como \_\_\_\_\_\_, com abordagem \_\_\_\_\_\_. Quanto aos procedimentos, foram utilizadas \_\_\_\_\_\_. Para a análise, foram selecionados \_\_\_\_\_\_ relacionados ao tema."* 95 96 ### ETAPA 8 — REFERÊNCIAS DO PROJETO (ITEM 9 DO PROJETO) 97 98 **Exige:** livros, revistas, sites ou outras fontes já citadas no Projeto, em ordem alfabética, com prioridade absoluta à bibliografia da Biblioteca Virtual FACSUR. 99 100 101 ## PARTE II — PAPER FINAL 102 103 A partir daqui você já tem tema, problema, hipótese, objetivos, referencial e metodologia prontos na Parte I — o trabalho agora é pesquisar a fundo, escrever o desenvolvimento e fechar o texto. 104 105 ### ETAPA 9 — CAPA, TÍTULO, RESUMO E PALAVRAS-CHAVE 106 107 **Exige:** capa institucional conforme modelo do apêndice; título claro, conciso e delimitado em tempo/espaço, relacionado ao problema mas sem repeti-lo; resumo de 150 a 250 palavras; palavras-chave. 108 109 ### ETAPA 10 — INTRODUÇÃO (ITEM 2 DA ESTRUTURA OBRIGATÓRIA) 110 111 **Exige:** tema, contexto, problema, hipótese, objetivos, metodologia e organização do trabalho — nessa ordem, ao longo de cerca de seis parágrafos. 112 113 | **§** | **Conteúdo** | 114 |-------|--------------------------------------| 115 | 1 | Apresente o tema | 116 | 2 | Mostre o contexto e a relevância | 117 | 3 | Apresente o problema | 118 | 4 | Indique hipótese e objetivos | 119 | 5 | Explique a metodologia | 120 | 6 | Diga como o trabalho está organizado | 121 122 > ***Dica:** banco de frases — para iniciar: "A sociedade contemporânea tem vivenciado...", "No contexto atual, observa-se...". Para o problema: "Diante desse cenário, questiona-se...", "Nesse contexto, a pesquisa busca responder...". Para os objetivos: "O objetivo geral consiste em...", "Para alcançar esse objetivo, pretende-se...".* 123 124 Redação impessoal: evite "eu"/"nós"; prefira "verifica-se que", "constata-se que". 125 126 ### ETAPA 11 — DESENVOLVIMENTO (ITEM 3 DA ESTRUTURA OBRIGATÓRIA) 127 128 **Exige:** fundamentação doutrinária, jurisprudencial e legal integradas (não em blocos separados), com análise crítica — geralmente em dois a três tópicos. O que se avalia é a progressão argumentativa, não uma sequência de citações coladas. 129 130 ### O desenvolvimento em quatro verbos: pesquisar → explicar → relacionar → analisar. 131 132 Uma estrutura possível de capítulos (adapte ao seu tema): 133 134 > **1 FUNDAMENTOS** 135 > - 1.1 Conceitos fundamentais 136 > - 1.2 Evolução jurídica do tema 137 > 138 > **2 ANÁLISE NORMATIVA** 139 > - 2.1 Legislação 140 > - 2.2 Doutrina 141 > - 2.3 Jurisprudência 142 > 143 > **3 ANÁLISE CRÍTICA** 144 145 ### Como usar cada fonte 146 147 - **Doutrina:** autor → ideia → explicação → relação com o tema. Nunca deixe a citação sozinha: "Segundo Silva (2024), a responsabilidade civil relaciona-se à obrigação de reparar danos..." precisa de um comentário seu logo depois. Frases: "De acordo com Autor (ano)...", "Na perspectiva de Autor (ano)...", "Esse entendimento permite compreender que...". 148 149 - **Legislação:** norma → conteúdo → interpretação → aplicação ao tema. Não copie o dispositivo e pare — explique o que ele determina e o que isso significa no seu caso. Frases: "Nos termos da legislação...", "A interpretação desse dispositivo permite...". 150 151 - **Jurisprudência:** apresente a decisão ("O Tribunal X analisou..."), explique o entendimento ("Na decisão, entendeu-se que...") e relacione com o seu paper ("Esse entendimento contribui para a análise porque..."). 152 153 ### A fórmula do parágrafo de análise 154 155 > **IDEIA —** Há divergência sobre [o tema]. 156 > 157 > **FUNDAMENTO —** Parte da doutrina defende [determinada interpretação]. 158 > 159 > **ANÁLISE —** Entretanto, outra posição aponta [limites]. 160 > 161 > **POSICIONAMENTO —** Considerando os argumentos, entende-se que [...]. 162 > 163 > *Conectivos úteis: Entretanto; Por outro lado; Apesar dessa posição; A partir dessa análise.* 164 165 > ***Dica:** descrever é mostrar informação; analisar é confrontar ideias e se posicionar. Resultado é "o que foi encontrado"; discussão é "o que isso significa" — não confunda os dois.* 166 167 ### ETAPA 12 — CONCLUSÃO (ITEM 4 DA ESTRUTURA OBRIGATÓRIA) 168 169 **Exige:** retomar problema, hipótese, objetivos e argumentos, e apresentar o resultado da análise — sem trazer assunto ou autor novo. 170 171 | **Não faça** | **Retome** | 172 |----------------------------|----------------------------| 173 | Trazer assunto novo | Problema e hipótese | 174 | Inserir novos autores | Objetivos e argumentos | 175 | Repetir todos os capítulos | O resultado da sua análise | 176 177 > ***Dica:** frases: "Diante da análise realizada, conclui-se que...", "Retomando o problema apresentado...", "A investigação demonstrou que...". Responda a pergunta: 1) retome o problema e responda diretamente; 2) diga se a hipótese foi confirmada ou refutada; 3) aponte os limites do que você alcançou; 4) sugira o próximo estudo sobre o tema.* 178 179 ### ETAPA 13 — REFERÊNCIAS FINAIS (ITEM 5 DA ESTRUTURA OBRIGATÓRIA) 180 181 **Exige:** só o que foi efetivamente citado no corpo do texto, em ordem alfabética, sobrenome em caixa alta seguido do prenome, conforme NBR 6023. Fontes on-line precisam de link, DOI (se houver) e data de acesso. 182 183 > ***Dica:** faça a referência no momento em que lê a fonte — deixar para depois custa três vezes mais tempo.* 184 185 ## Estrutura obrigatória e formatação ABNT (institucional) 186 187 ### Estrutura obrigatória do documento 188 189 > **1 Capa institucional** (conforme modelo do apêndice) 190 > 191 > **2 Introdução** (tema, justificativa, problema, objetivos) 192 > 193 > **3 Desenvolvimento** (análise e argumentação) 194 > 195 > **4 Conclusão** 196 > 197 > **5 Referências bibliográficas** 198 199 ### Requisitos de formatação 200 201 | **Item** | **Exigência** | 202 |------------------|-------------------------------------------------------------------------| 203 | Editor / formato | Microsoft Word ou similar, arquivo .doc ou .docx | 204 | Fonte | Times New Roman ou Arial, tamanho 12 (tamanho 10 para citações e notas) | 205 | Espaçamento | 1,5 no texto; espaço simples em citações longas e referências | 206 | Margens | Superior e esquerda: 3,0 cm — Inferior e direita: 2,0 cm | 207 | Recuo | 1,25 cm nos parágrafos; 4,0 cm nas citações longas | 208 | Extensão | 12 a 15 páginas, excluída a capa | 209 | Referências | Obrigatórias, separadas por espaço simples, conforme NBR 6023 | 210 211 > ***Dica:** citação indireta de fonte secundária usa "apud": "Segundo Oliveira (2005, p. 78, apud Souza, 2018, p. 32), a interpretação jurídica deve..." — destacando a fonte que você efetivamente leu. Com mais de três autores, use "et al." no texto, mas mantenha todos os nomes na referência.*